昨天、今天、明天

　　 昨天、今天、明天

昨天，母亲的安排，
今天，我步入了校门。
昨天，老师的教导，
今天，我翻开了书本。
今天又成了昨天，
我找到了明天。
为了明天的梦，
我要把握今天，告别昨天。

评语：人总要经历幼稚到成熟的阶段，在这个过程中，小作者明白到时间的匆匆，主动性的重要。诗歌语言简朴，感情真挚，选材也很真实。

    指导教师：高兆启
人总要经历幼稚到成熟的阶段，在这个过程中，小作者明白到时间的匆匆，主动性的重要。诗歌语言简朴，感情真挚，选材也很真实。