有一天，我正在睡梦中，不知被什么东西吵醒，睁眼就看到枕头旁边有一个魔戒。这个戒指十分美丽：戒指圈上雕刻的龙凤，栩栩如生！上面有一朵玫瑰花，瑰丽无比！再上面有一颗蓝宝石，晶莹剔透！蓝宝石上面贴着一个告示牌，写着：“这个戒指只能完成你的两个愿望，你要好好珍惜”。得到一个什么愿望都可以实现的魔戒，这是我许久以来的内心期盼，如今突然实现了，一下子喜出望外！
我对着魔戒仔细端详着，发现魔戒上有一个名字，那就是愿望老人。我想，这是愿望老人给我的珍贵礼物，我一定要好好珍惜，不到万不得已，绝对不能随便取用或浪费。
这样过了一段时间，我把这个秘密深深的埋在心里，谁都不知道，连我最亲密的家人和朋友也没有告诉他们。
直到有一天，我和几个小朋友相约到小河边玩。那天，天气晴朗，但是河水的水位很高。正当我们玩的起劲时，有一个小朋友突然脚下一滑，一下子掉到水里了！另外几个小朋友想跟过去拉住她，但因为掉下去的小姑娘太重，没有人拉得动，结果就一串掉进水里了！
我急得大喊“救命，救命！有人落水啦！”。但是我左顾右盼，发现没有一位小朋友在我身边，附近也没有一位大人。正当我着急时，戴在手上的魔戒自动响起，我看了看，又想了想，最终认为：救命如救火，不能耽搁时间。
于是，我拿起魔戒，轻声说：“魔戒魔戒，我要刚才掉下去的小伙伴们都上岸，而且平安无事。”话音刚落，忽然，一堆字出现在眼前：“主人，你确定两个愿望都要实现吗？因为你提了两个条件。”我想也没想，说：“没错，请快点实现我的愿望吧！”
刹那间，我突然感觉眼前一花，小伙伴们都“完好无损”的上岸了。但是他们好像都不知道刚才发生了什么事情，大家又开始嬉戏玩耍。小伙伴们最后都开开心心的回家了。
现在每次回想起来，我都感到很高兴，因为我“救”了人！虽然我的魔戒两次愿望都用掉了，我可能得不到其他想得到的东西，但是我还是很开心，因为生命比什么都重要，如果生命没了，再多的钱财也没用!我能挽救小伙伴们的生命，我为此感到无比自豪和骄傲！
突然，门开了，妈妈在床边喊我：“歆歆起床吧，已经七点二十了！”我猛地惊醒过来，原来是一场梦！
后来，我常常想，如果真的在现实中发生魔戒的事情，我还是会用它来救小朋友的。
点评：该同学习作中运用了很多个本学期学过的词语。如，栩栩如生、晶莹剔透、期盼、喜出望外、端详、左顾右盼等，能学以致用；对魔戒的样子和功能交代得非常清楚，这就为后文故事的发展埋下了伏笔；段和段之间衔接自然、紧密，叙述娓娓道来；故事的经过进行了重点描述，而且很具体，用上了对话；习作的立意深刻，给人以教育。不仅作者自己懂得了生命是最重要的，也让读者也感受到了。不光是梦中，现实也是如此。做到了：写一篇习作，有一份所得，这是我们习作最重要的。